谁能带我回家

无线麦效果这么好啊，小女孩罢工之前，你可以感受到导演做好直准备要讽刺一下伊朗社会，但在导演做出继续跟拍的决定之后，已打破电影虚构的规则，斗转成为记录片，一时间虚虚实实，令人瞠目结舌，这已经让这部片子和其他片子区分开来

常规儿童题材，但是中间神转折，文本内外的“回家”，间离，“这是我自己的生活”，太狠了。自从出了个阿巴斯，你看看把伊朗其他导演都逼成什么样了。在一个如此小格局的片子里放出这种大招，贾法帕纳西也是真拼。【最后只捞到个洛迦诺，也还真是不甘心吧XD

和德黑兰比起来，原来北京交通状况并不算最混乱的。

帕纳西（Panahi）在2006年的一次采访中说，影片的目的是展示“现实与想象力是如何交织在一起的，它们是非常相似的”。 这项狡猾的实验将伊朗革命后的两大主导力量—古朴的新现实主义和浓厚的元电影融合在一起。它成为电影中的一部电影，揭示了制作电影的技巧。通过声音剪辑、遮挡摄影，我们拥有与小孩一样的信息，因为他们的知识和财力有限，对生活的恐惧感也不同于承认。将这个孩子的视角植入观看者后，我们又获得了儿...

摄影机从一双带有conscience的眼睛化为卷入混乱现实的观众的眼睛。难以发现米娜的身影，她的声音则被广告声车流声压过。开头在中段以新的方式重复展开。 要拍的电影里安排了很多障碍，米娜其实不怕过马路，很擅长动员周围的路人帮她，拒绝哭鼻子：“被朋友看到会笑话我”。不得了的小姑娘，后段对她身影的捕捉也是引导观看去发现这样的“不得了”。 结局揭示了大人才是她的障碍：“是你们逼我拍的”，之后的话观众听不...

本是普通的儿童电影，却因主角的临时罢演，变成了一部实验性质的影片，它也无意间揭示了电影与纪录片之间的边界——就是演砸了的真人秀；更巧的的是，主角罢演后的心思又与片中迷路小女孩的心境构成一组镜像（对应英文名《镜子》），仿佛化身为正在舞台上撂挑子的挪拉。她想即刻逃离那个虚伪的世界，因为她不忍心看到大众的善意被剧组私自利用。