第一次的离别

太好看了太好看了。能在大荧幕上看维吾尔儿童片真的太难得，竟然还有好多空座位真的太遗憾了。在棉花田里爸爸给妈妈唱自己写的维吾尔情歌就值五颗星，最后的片尾曲直接鸡皮疙瘩都起来了，特别拿人的维吾尔歌。在塔克拉玛干腹地胡杨林的小村子里，放羊，摘棉花，学普通话，过古尔邦节，故事和画面都特别稳，一看就是能在电影节拿奖的那种。演员们也特别棒，眼神里都有光。导演在映后交流说的特别有意思，单拍小男主就是伊朗片，单拍...

趁着在东京电影展放映的最后一次机会观赏了影片，也第一次近距离接触导演，听她说电影没有明确的答案，是给予观众想象空间的作品。电影中涉及到很多主题，从教育的角度来看其实和很多地区的情况是相通的，但又放在了新疆这片美丽的草原以及中国的大背景下，又凸显了自己的特色。城市化，老龄化，加上复杂的历史背景让我对这个地区非常跟兴趣，期待导演的第二部力作！

「上了大学就能当干部了」 类似台词，无论作为命题作文，当下写照还是童年耳语，它都见证了新疆的学习故事。 阿克苏的维吾尔小朋友又找妈妈又找小羊，他们的童年，坐落在3000年的胡杨树上，谁才是这片土地的最后见证呢。 汉语考20分的小姑娘，因为迟到哇哇大哭，又被送去库车学汉语。只因为，那里被描述为有一个更好的未来。

4.5 这个地方的影像有多匮乏，这部电影出现的意义就有多重大。男孩别离母亲，女孩别离家乡，小羊别离主人，一次三种，殊途同归。一面是柔软美好的田园，一面是严肃苦涩的校园，两个空间的强烈对比摆在那里，就算什么都不说，意味也是自然浮现出来。成长、认同、现代化…导演也是在刀尖上跳舞的选手，既尖锐又足够优雅。

课本里的诗人九月九日遍插茱萸，胡杨上的孩子日日夜夜学习汉语。学不好汉语就要远走他乡，忽然懂得了诗人的伤心。夺走生命很痛苦，可它是古尔邦节的祭品。恨自己不是医生，不能医好妈妈的听力。如果火车不走铁轨，挖土机把家拉走，是不是便不用告别母亲哥哥朋友小羊。如果长大了，是不是就能学会告别。

3.5；由大量纪实素材累积的剧情片，甚是罕见的维语电影，尤其是放置于华语儿童片范围里就显得更为稀缺，三个孩子的表现灵动感人，表现力和感染力皆可圈可点。儿童视角，美妙的大远景与逆光，加上片名的联想，很难不想及伊朗片，但胡杨木造就的地缘风貌又另具别样之美。两条线的缝合还稍有隔阂（两个家庭的对比可谓高度浓缩当地状况），可能多少被纪实的素材所束缚，大量材料呈现的四季时序可见创作者的耐心记录；主题「离别」表...

对于一个孩子而言，最重要的是什么呢？是他的妈妈，他的朋友，还有他的小羊呀。

主要的看点还是孩子的部分。而孩子的部分有特别闪亮的瞬间，也有并不让人满意的片段。